Вітаємо учнів Глухівської загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів №1 СЕГЕДУ Маргариту та ПРОЦЕНКА Всеволода з перемогою у обласному спортивно-масовому онлайн-заході "Сильні, спритні, гнучкі"!

Згідно графіку проведення циклу заходів «Нові горизонти професійного зростання» з презентації досвіду роботи педагогічних працівників (Наказ № 02-ОД КУ «ЦПР ПП» від 24.01.2022 року) представляємо підсумки роботи першого «творчого тижня», що був організований працівниками Центру:

15 лютого 2022 року на базі ЗОШ №1 засіданням спільноти вчителів математики (модератор:Сніжана РИЧКА) – майстер-клас «Парад стратегій критичного мислення», під час якого вчителі математики набули практичних компетентностей застосування стратегій критичного мислення на уроках. Свої напрацювання стосовно цього питання демонстрували вчителі математики ЗОШ №1: Олена ЖУРАВЛЬОВА та Тетяна КАГАНЦОВА, які виступали в ролі керуючих «парадом стратегій» у відповідності до класу та конкретної теми з математики.

16 лютого 2022 року на базі ЗОШ №6 відбулося засідання спільноти вчителів початкової ланки (3 класу)(модератор: Тетяна БАЗУРІНА)- методичний порадник «Нові підходи до організації освітнього процесу в НУШ» пройшов у практико-навчальній атмосфері, що передбачала чотири вектори роботи: 1) підготовка та проходження сертифікації (вчитель ЗОШ №6 Олена КАРПИЦЬКА); 2) організація освітнього середовища НУШ через оснащення класної кімнати (вчитель ЗОШ №6 ЛарисаСЕРДЮК); 3) практичні вправи з тайм-менеджменту у вигляді робочого зошита (вчитель Баницького НВК Тетяна ДВОРНИК) та 4) представлення власноручстворених ментальних карт (карти знань, інтелект-карти)(вчитель ліцею-інтернату Лариса СЕРДЮК)

18 лютого 2022 року на базі ДНЗ «Зірочка» відбулось засідання професійної спільноти практичних психологів закладів дошкільної освіти(модератор: ОленаКОНОПЛЯ) - психологічна кав’ярня«Моделі психологічного супроводу освітнього процесу в закладах дошкільної освіти», яка умовноподілялася на дві частини: презентаційну та практичну. Свій досвід роботи презентували спеціалісти ЗДО, що атестуються у цьому навчальному році: Тетяна ЗЕЛЮКІНА (практичний психолог ДНЗ «Світлячок»), Анжела КУЛИЧОВА (практичний психолог  ДНЗ «Ромашка»), Оксана ШУЛЬГА (практичний психолог ДНЗ «Фіалка») та Ірина ШУТЬКО(практичний психолог ДНЗ «Зірочка»)

18 лютого 2022 року на базі ЗОШ №1 засіданням спільноти вчителів хімії (модератор: Сніжана РИЧКА) –професійна майстерня«Реалізація наскрізних ліній ключових компетентностей в умовах реформування освітньої галузі», під час якої вчитель хімії ЗОШ №1 Алла БЕРЧАНОВА ознайомила присутніх з можливостями створення ментальних карт засобами Goggl-сервісів та допомогла всім учасникам спільноти створити власні ментальні карти з певної навчальної теми за персональним комп’ютером.

Всі заходи пройшлиплідно, творчо, інформативно!

Детально ознайомитися з усіма новинками роботи професійних спільнот Ви зможете на сайті КУ «Центр професійного розвитку педагогічних працівників» Глухівської міської ради за посиланням https://hlukhiv-cprpp.in.ua/

• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
•  

11 лютого 2022 року вчитель фізичної культури Глухівської загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів №1 ГОНЧАРОВ Олександр Іванович та вчитель фізичної культури Глухівської загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів №6 ФЕСЕНКО Катерина Сергіївна брали участь у обласному навчально-практичному семінарі вчителів фізичної культури закладів загальної середньої освіти, який проходив у Сумському державному університеті (корпус «Н»).

Семінар проходив у два етапи:

теоретична частина: презентація варіативного модулю «Регбі 5», презентація варіативного модулю «Чирлідинг», презентація варіативного модулю «Аеробіка»;

практична частина: практичне заняття з варіативного модулю «Регбі 5, практичне заняття з варіативного модулю «Чирлідинг», практичне заняття з варіативного модулю «Аеробіка», практичне моделювання сучасного уроку фізичної культури.

Для учасників обласного навчально-практичного семінару заступником голови Комітету з фізичного виховання та спорту Міністерства освіти і науки України БОЛЯКОМ Андрієм Анатолійовичем був проведений тренінг "Комплексний підхід до реалізації програми Президента України «Здорова Україна» в умовах реформи «Нової української школи» (презентація модельної навчальної програми, нові підходи до фізкультурно-оздоровчої діяльності закладу загальної середньої освіти".

Після завершення семінару усі учасники отримали відповідні сертифікати.

• 
• 
• 
• 
• 
•  

У день української писемності та мови (9 листопада 2022 року) стартував ХХІІ Міжнародний конкурс з української мови імені Петра Яцика, до участі в якому долучилися 399 учнів 3-11 класів закладів загальної середньої освіти на території Глухівської міської ради.

         Учасники ІІ етапу конкурсу (93 учні) гідно справились із нелегкими завданнями, виявили гарні знання та творчі навички з рідної мови.

         Переможцями ІІ етапу та учасниками ІІІ етапу ХХІІ Міжнародного конкурсу стали 9-ть учнів із 5-ти закладів освіти:

- Міщенко Анна, 3 клас, ліцей-інтернат (вчитель Гаврильчук Н.М.);

- Зайцева Анастасія, 4 клас, ЗОШ №6 (вчитель Гапонько Т.М.);

- Єрмаков Назар, 5 клас, НВК №4 (вчитель Швидкова Т.А.);

- Мальчевська Кароліна, 6 клас, ЗОШ №2 (вчитель Майборода О.В.);

- Михайлюкова Анастасія, 7 клас, ЗОШ №2 (вчитель Громак Н.В.);

- Таранова Софія, 8 клас, ЗОШ №1 (вчитель Лісневська В.О.);

- Нікольська Маріання, 9 клас, ЗОШ №1 (вчитель Чала Н.І.);

- Троша Ангеліна, 10 клас, ліцей-інтернат (вчитель Кабанова О.О.);

- Скрипниченко Катерина, 11 клас, ліцей-інтернат (вчитель Троша Н.В.).

         Щиро вітаємо учнів, які стали переможцями ІІІ-го етапу конкурсу (5-ть учнів) та запрошені на IV (фінальний) етап! Бажаємо їм щонайкращих результатів і перемоги!

З метою виявлення творчо обдарованої молоді та розвитку її потенціалу, виховання у молодого покоління поваги до мови і традицій свого народу, виявлення майбутньої плеяди митців художнього слова з жовтня по листопад 2022 року серед учнів 5- 11-х класів закладів загальної середньої освіти на території Глухівської міської ради відбулися І  (кількість учасників 240) і ІІ (кількість учасників 37) етапи ХІІ Міжнародного мовно-літературного конкурсу учнівської та студентської молоді імені Т.Шевченка.

Учасники отримали цікаві творчі завдання та мали можливість проявити свій письменницький хист.

         Переможцями ІІ етапу та учасниками ІІІ-го стали 7-м учнів з 5-ти закладів освіти:

- Нікольська Віолетта, 5 клас, ЗОШ №1 (вчитель Паладич О.Ф.);

- Громак Поліна, 6 клас, ЗОШ №2 (вчитель Майборода О.В.);

- Хроленко Катерина, 7 клас, ЗОШ №1 (вчитель Паладич О.Ф.);

- Генова Ксенія, 8 клас, Баницький НВК (вчитель Мазуренко С.А.);

- Нікольська Маріанна, 9 клас, ЗОШ №1 (вчитель Чала Н.І.);

- Троша Ангеліна, 10 клас, ліцей-інтернат (вчитель Кабанова О.О.);

- Ананьєва Анастасія, 11 клас, ЗОШ №3 (вчитель Гончарова Н.І.).

         З них до складу учнів, які приймали участь у ІV (фінальному) етапі конкурсу, ввійшли 5-ть школярок із 4-х шкіл громади.

         З нетерпінням чекаємо позитивних результатів та дякуємо учням-учасникам і вчителям за їх плідну роботу!

                Із метою пошуку, підтримки, розвитку творчого потенціалу обдарованої молоді та згідно з графіком проведення ІІ етапу Всеукраїнських учнівських олімпіад із навчальних предметів у 2021-2022 навчальному році в листопаді-грудні 2021 року на базі Глухівської загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів був проведений ІІ етап змагань із 10-ти навчальних предметів. Цьому передувало проведення в жовтні 2021 року І етапу шкільних олімпіад, у якому взяли участь 1064 учні 5-11 класів.

         У ІІ етапі Всеукраїнських учнівських олімпіад взяли участь 266 учнів 6-11 класів, які здобули 118 призових місця. З них І місць - 33, ІІ місць - 45, ІІІ місць - 40.

         Найбільш чисельними та результативними була команда учнів ЗОШ №1 (директор Матосова А.М., заступник з НВР Лісневська В.О.).

         Оргкомітетом ІІ етапу олімпіад була сформована команда школярів закладів освіти для участі у ІІІ етапі, яка складалась із 16 учнів.

         За результатами ІІІ етапу Всеукраїнських олімпіад 7-м учнів посіли призові місця:

- Зінченко Ілля, 8 клас, ЗОШ №6, І місце (вчитель Худан М.Ю.) – фізика;

- Овчаренко Мілана, 8 клас, ЗОШ №2, І місце (вчитель Давиденко Н.О.) – історія ;

- Нікольська Маріанна, 9 клас, ЗОШ №1, ІІІ місце (вчитель Зоріна Л.В.) – історія ;

- Кубишко Андрій, 9 клас, ЗОШ №2, І місце (вчитель Тищенко С.М.) – трудове навчання;

- Шаповалова Вікторія, 10 клас, ЗОШ №1, ІІІ місце (вчитель Лісневська В.О.) – українська мова та література ;

- Ємельяненко Максим, 11 клас, ЗОШ №6, ІІІ місце (вчитель Зінчук О.В.) – інформатика ;

- Васькін Артур, 11 клас, ЗОШ №1, ІІ місце (вчитель Габенко Л.І.) – екологія.

         4-ри учні з 07 лютого по 10 лютого 2022 року були учасниками відбірково-тренувальних зборів переможців ІІІ етапу Всеукраїнських учнівських олімпіад, які передують IV етапу змагань.

         Бажаємо результативних звершень!

Учасники ІV (фінального) етапу олімпіад:

Зінченко Ілля

Кубишко Андрій

Нікольська Маріанна

Овчаренко Мілана

 

15 лютого 2022 року на базі ЗОШ №1 засіданням спільноти вчителів математики – «Парад стратегій критичного мислення» розпочато цикл заходів «Нові горизонти професійного зростання», модератором якого була РИЧКА Сніжана, консультант КУ «ЦПР ПП» Глухівської міської ради. Нею були розглянуті різні підходи щодо тлумачення поняття «критичне мислення» в психології, педагогіці, філософії; наведено порівняльну характеристику структури традиційного уроку та уроку з використанням стратегій критичного мислення; наведено приклади рекомендованих технологій у відповідності до етапів уроку та типу самого уроку.

Учителі математики ЗОШ №1 (ЖУРАВЛЬОВА Олена та КАГАНЦОВА Тетяна) виступали в ролі керуючих «парадом стратегій», тобто практичного відпрацювання певної стратегії критичного мислення на вказаному класі та конкретній обраній темі з математики. Учасники освітянської спільноти були об’єднані в групи і з задоволенням «крокували» від 5-го класу до 11-го, активно працювали колективно, проявляли свою індивідуальність, творчість та креативізм.

Як результат змістовної зустрічі з навичками практичного застосування, учасниками було винесено вердикт: «Критичне мислення формується поступово, воно є результатом щоденної кропіткої роботи вчителя й учня, із уроку в урок, із року в рік! Дані стратегії варто застосовувати у своїй роботі, адже вони покликані сприяти всебічному розвитку учнів!»

• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
•